涓滴成流的巨大力量~身教與境教 文/彭菊仙 Chu-Chu 媽咪 這一期「親子天下」相當好看，包含了101個精彩的人物故事集錦，讓我們充分見識到在各行各業各有定位、各有展現的「人物樣本」其最激勵的成長歷程、最關鍵的機轉。他們的故事再度為我們驗證硬塞猛灌的「唯智教育」起不了真正的啟發作用，而如春風秋水不著痕跡的日日默化反倒能聚合成日後的人生光彩！ 然而，當我翻到最後一頁時，卻不再只定睛於這101個曾經掙扎卻豁然光亮的「孩子」，反而將目光轉向隱藏在他們背後涓滴成流的鑄造力量—他們的父母。總編輯何琦瑜以「在別人的故事，找自己的功課」為題，幫讀者做了引人入勝的導讀，而我在最後卻提醒自己，並建議深受101個故事感動的父母們，試著把閱讀的焦點轉向，從讚嘆這些「孩子」的絢爛，轉而去透視他們的父母，最後再轉回檢視我們自己，讓我們「從別人父母豎立的榜樣，找到教養者必須堅守傳承的價值！」 在這101個人物之中，我更驚豔於好幾位主角看似平凡的父母所樹立的風節與典範！正因為他們灌注的正直信念與高尚價值，才使他們的孩子在顛沛挫折中愈加洗鍊發光！ 台南市長賴清德從小在單親家庭長大，但是堅強的母親靠著打好幾份零工，一肩挑起養育六個稚兒的重責大任，即使生活艱困卻從無怨言，甚至從不向娘家開口求助，賴清德認為母親的堅毅不拔正是影響他最深遠的典範，造就他日後的堅強忍耐。 新北市副市長、也是家喻戶曉的辦案神探侯友宜說，從小他所看見的父親就是一位三百六十五天從不休息的人，他從不晚起，一輩子不需要鬧鐘，時間一到自動起床，比雞叫還準時。這個自強不息的身影，無形之中造就侯友宜永不怠惰的勤勉學習之心。 台 北市明德國小校長陳玟伶是高雄美濃大戲院老闆的女兒，從她記憶以來，老戲院就是個黃昏事業，她曾經看過爸爸滿是負債的帳本，但她父親始終本著敦厚的人情味 對待家鄉裡每一個來戲院的市井小民。陳玟伶在龍蛇雜處的大戲院長大，看到父親面面俱到的處世本領，無形之中也練就善觀察人的能力。 環保抗議詩人吳晟認為敬天愛物的母親深深鑄造了他最重要的價值觀。當家家戶戶改用瓦斯時，他的母親堅持用大灶，把不要用的乾稻草揀成一綑一綑；當農民普遍噴灑農藥時，他的母親憑直覺排斥…，這種種舉動在吳晟的心理紮下很深的根，現在他和妻小都熱衷於抗拒過度文明，而成為環保藝術人士。 公 益廣告名導演王念慈有個使命感深重的新聞人父親，在工作領域或日常生活中都有很多堅持，在使用三輪車的年代，她的父親卻嚴禁家人搭乘，因為他不能認同自己 養尊處優、高高在上，而讓別人汗流浹背地為自己代步。她的父親的言教身教讓她在廣告圈叱吒多年之後全心投入於公益廣告製作。 華 歌爾董事長陳國鎮的父親為了節省公司開支，在草創初期要陳國鎮到幾千坪的工地除草，只丟給他一把鐮刀和簡單工具就走人，而陳國鎮拔了兩個月的草之後，一切 從基層做起，像是送貨、倉管、總務等等，他的父親一句「人一定要被管理過，才懂得如何去管理別人」讓陳國鎮一生受用不盡，接掌公司之後維持市占率全台第 一。 王 品餐飲集團董事長戴勝益提到其父親的「發宵夜哲學」如何影響其日後的經營理念，每次他父親分發宵夜的順序永遠是貿易商第一，卡車司機及捆工第二，第三輪給 公司的同仁，最後有剩的才給自己的家人孩子，有時候所剩無幾，戴勝益還得咬忍氣吞聲收拾狼藉，但他認為，這就是練就他日後身段彈性柔軟的重要訓練！ 這些激勵人心的故事背後，都有堅定不移的核心價值作為支點，它們來自於父母的親身示範。 教養之路上，我們總習慣把眼光放在孩子身上----我 的孩子是塊如何的奇異材料，他擁有如何與眾不同的特殊潛能，他需要如何的加強教育，或者，我的孩子如何的冥頑不靈？他如何的不知分寸進退？他如何的桀傲難 馴？但我們鮮少回過頭來看看自己，我們教養者該如何的做給孩子看，該如何的身體力行，該如何堅守價值信念，該如何展示良善美行。 我 們甚至沒有想過用孩子的眼光來看看我們自己，到底在他們有限的人生經驗中，耳濡目染的，是如何的生命光景、道德標準、價值體系？從天生註定必須親近的人生 樣本中，他們汲取到何種養分？和我們聲息相通的孩子在我們的一言一行、動靜觀瞻裡，一點一滴的深陷於我們的價值判斷與處世態貌，我們是否平心靜氣評斷過他 們反射的生命樣貌？有沒有勇氣透過他們的眼光看看自己？ 先來重溫胡適眼裡的母親，還記得中學的課文「母親的教誨」一文中他寫道：「如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母。」 從以上淺顯簡短的文字中，我們透過胡適的眼光，看到了其母親寬大和氣的慈母形象，同時也感受到其待人接物之道如何映現在胡適身上。讀到胡適，便可以感受其母偉大柔和的光輝，同時可以肯定胡適就是其母親完整的體現。 這就是身教，一種潛移默化的模仿、學習，日復一日，孩子從看在眼裡，到想在心裡，最後內化成無法撼動的品德習慣與處世準則，而行在生命裡。 在「身教：黃富源、黃瑽寧這對醫生父子」這本書中，小兒科醫生黃瑽寧說：「我的父親誠實、謙遜、正直、博學，以同理心與憐憫心對待病人，總是堅持給病人一線希望，雖然他什麼都沒對我說，但當他35年都這麼做時，卻比對我說了千百萬次還有用。」，「父母的耳提面命、再三叮嚀，也許能短暫收到成效，但『父母怎麼想』、『父母怎麼做』才是長期內化成孩子的人格及學習。」 我們希望塑造孩子成為何種樣貌，沒有什麼比以身作則更為有效！不論在待人接物、愛物惜物、責任感、情緒管理之上，讓我們父母先好好面對自己，為自己丈量一下生命的高度吧！ 我們的高度很可能成為孩子的標竿，也可能是他們最大的限制！ 從身教延伸出去，我還要提到一點「境教」，也就是整個團體風氣、周遭環境對人產生的巨大帶動力量與影響作用。 老 公和我曾帶著孩子遊上海世博四五日，以及參觀台北花博十多次，我最大的感受在於「秩序」的差別。台北的花博展場很難看到插隊的現象，撿不太到亂丟的垃圾。 我驕傲地說，這一點真的勝過上海世博。幾次走在爭妍鬥豔、主題新穎的花博展場中，我都能感受到一種非常特別的氛圍，也就是因為整體環境非常清爽乾淨、整齊有條理，所以愈發讓人不敢胡亂製造髒亂與破壞井然秩序。 這就是「境教」的最佳寫照，「環境」充滿啟示，本身就具有示範與隱喻的作用，乾淨整齊的環境告訴大家，這裡沒有人會亂丟垃圾，每個人都很懂得愛護環境，因此正確的價值觀念不言而喻，每個人要丟垃圾之前就會特別謹慎守法，因為地上出現一個圾垃都顯得非常礙眼突兀，也特別能讓人感覺到違法與羞愧。 相反的，在心理學上，有一個有趣的現象叫做「破窗效應」：一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，很奇怪的是，沒多久其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破；一面被人胡亂塗鴉的牆壁，如果長期不清理乾淨，很奇怪的是沒多久，牆上也慢慢被塗得橫七豎八。 一 個家庭、一個班級、一所學校、一個區域、一個國家，勢必需要強化各種正向的力量，成為引導作用，上行下效，風行草偃，如骨牌效應一般地達到全面教化的效 果！讓我們回過頭來先檢視自己，為自己訂定正直高潔的行事準則，期許自己身體力行以成為孩子的「活榜樣」！新的一年，期盼我自己，以及更多的父母願意鞭策 己身，以「身教」影響我們的孩子，自然能形成帶動作用，而逐漸創造「境教」的氛圍，這，是事半功倍改變社會的最佳模式！ *本文轉貼